Aydın Doğan Vakfı
17. Genç İletişimciler Yarışması

2005





XVI. Genç İletişimciler Yarışması sonuçlandı. 04.01.2005

Aydın Doğan Vakfı’nın nitelikli medya çalışanı ve yöneticisi yetişmesine katkı sağlamak amacıyla İletişim Fakülteleri arasında düzenlediği XVI.Genç İletişimciler Yarışması sonuçlandı.
XVI. Genç İletişimciler Yarışması sonuçlandı.

Yazılı, Görsel, İşitsel, Reklam, Halkla İlişkiler ve İnternet Yayıncılığı dallarında düzenlenen yarışmaya Akdeniz, Anadolu, Ankara, Atatürk, Bahçeşehir, Başkent, Bilgi, Doğu Akdeniz, Ege, Fırat, Galatasaray, Gazi, İstanbul Ticaret, İstanbul, Kırgızistan-Türkiye Manas, Kocaeli, Lefke Avrupa, Marmara, Selçuk, Uluslararası Kıbrıs, Yakındoğu, Yeditepe Üniversitelerinin İletişim Fakülteleri’nin 727 lisans öğrencisi katıldı. Yarışmada en çok ödülü Anadolu, Ankara, Yeditepe, Marmara ve Ege Üniversitelerinin öğrencileri aldı.

Bu öğrencilerin, 2003-2004 ders yılında yaptıkları çalışmaların değerlendirildiği yarışmanın ödül töreni 1 Mart 2005’de Doğan TV Center’da (Kanal D Binası / Bağcılar) yapılacak.

Kazananların tam listesi Aydın Doğan Vakfı’nın www.aydindoganvakfi.org.tr adresindeki internet sitesinde görülebilir.

YAZILI DAL

Bu daldaki yapıtlar; Fikret Ercan başkanlığında, Ali Acar, Doğan Akın, Yalçın Çınar, Hakan Çelik, Emre İskeçeli, Emre Oral, Doğan Satmış, Sedat Şahmay, Tufan Türenç ve Esat Yılmaer ’den oluşan Seçiciler Kurulu’nca incelendi.

EN İYİ HABER
Birincilik ödülüne: Anadolu Üniversitesi İletişim Bilimleri Fakültesi Basın Yayın Bölümü öğrencilerinden, NESLİHAN ONAT Genç Anadolu Sayı:83 Sayfa:4’te yer alan,“ABD’li Madencinin Külleri Eskişehir’de” adlı çalışmasıyla,

EN İYİ RÖPORTAJ
Birincilik Ödülü iki çalışma arasında pay edilmiştir.

Birincilik Ödülüne:
(1)Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü öğrencilerinden, HANDAN SEMA CEYLAN Akdeniz İletişim Sayı:57 Sayfa:7’de yer alan, “Kokpitte Kadın Olmak” adlı çalışmasıyla,
(2)Yeditepe Üniversitesi İletişim Fakültesi Gazetecilik Bölümü öğrencilerinden,FERYADE TOKAN Yeditepe Postası Sayı:3 Sayfa:27-28-29’da yer alan, “75 Yaşında Bir Dev: Cengiz Aytmatov” adlı çalışmasıyla,

EN İYİ ARAŞTIRMA-İNCELEME
Birincilik Ödülüne: Gazi Üniversitesi İletişim Fakültesi Radyo TV ve Sinema Bölümü öğrencilerinden, MEHTAP KÜÇÜKKARAKAŞ, HARUN YILDIZ Gazete Gazi Sayı:78 Sayfa:8-9’da yer alan, “Doğu’daki Yerel Medyadan Görünüm: Van Mikro Ölçeğinde Yerel Medya” adlı çalışmalarıyla,

EN İYİ FOTOĞRAF
Birincilik Ödülüne: Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi Radyo TV ve Sinema Bölümü öğrencilerinden, NİLDAĞ KILIÇ Kalem Gazetesi Sayı:81 Sayfa:16’da yer alan, “Kapkaça Çare: ‘Ekonomik Kalkınma’” adlı çalışmasıyla,

EN İYİ MAGAZİN HABERCİLİĞİ
Birincilik Ödülüne: Marmara Üniversitesi İletişim Fakültesi Gazetecilik Bölümü öğrencilerinden, CEM KARADAĞ Mihaber Dergisi 2004 Sayfa:32’de yer alan,“Ayy! Yoksa Striptiz Mi?” adlı çalışmasıyla,

EN İYİ SAYFA DÜZENLEMESİ
Birincilik Ödülüne: Gazi Üniversitesi İletişim Fakültesi Gazetecilik Bölümü öğrencilerinden, MEHMET TOSUN Gazete Gazi Sayı:65 Sayfa:1’de yer alan çalışmasıyla,

EN İYİ SPOR HABERİ
Birincilik Ödülüne: İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Gazetecilik Bölümü öğrencilerinden, FATİH AYDOĞDU, BEGÜM TAŞKIRAN İletim Sayı:88 Sayfa:17’de yer alan, “Tribündeki Terörde Suçlu Kim?” adlı çalışmalarıyla,

GÖRSEL / TELEVİZYON İLETİŞİM DALINDA

Bu daldaki çalışmalar; Özay Şendir başkanlığında, Başar Başarır, Mete Büyükakpınar, Cengiz Erdil, Pakize Erdamar, Oğuz Koloğlu ve Ahmet Sönmez’den oluşan Seçici Kurul tarafından değerlendirildi.

EN İYİ TELEVİZYON HABERİ
Birincilik Ödülüne:Kocaeli Üniversitesi İletişim Fakültesi Radyo TV ve Sinema Bölümü öğrencilerinden SAFİYE IŞIKLI “Dilovası’nda Tanker Tehlikesi” adlı çalışmasıyla,

EN İYİ TELEVİZYON PROGRAMI
Birincilik Ödülüne:Anadolu Üniversitesi İletişim Bilimleri Fakültesi Sinema ve Televizyon Bölümü öğrencilerinden, MELTEM CEMİLOĞLU, NURHAK KARAYOL, GONCA KÜPÇÜ, ALAZ SOYTEMİZ, EMİR ÇAKAROZ “Doğuştan Lider” adlı çalışmalarıyla,

EN İYİ BELGESEL
Birincilik Ödülüne:İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Radyo TV ve Sinema ile Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü öğrencilerinden SERTAÇ ÇEVİK, HAKAN FIÇICI “Reklamdır Okumayın” adlı çalışmalarıyla,

EN İYİ TELEVİZYON DRAMASI
Ödüle değer çalışma bulunamamıştır.

EN İYİ TELEVİZYON JENERİĞİ
Ödüle değer çalışma bulunamamıştır.

İŞİTSEL / RADYO İLETİŞİM DALI

Bu daldaki çalışmalar; Muzaffer Güsar başkanlığında, Hakan Çelik, Ender Uslu ve Özlem Yaşarlar’dan oluşan Seçici Kurul tarafından değerlendirildi.

Birincilik Ödülüne: Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi Gazetecilik Bölümü öğrencilerinden, NURCAN HAYLAMAZ “Kıbrıs’ta Çözüme Doğru” adlı çalışmasıyla,

REKLAM DALI

Bu daldaki çalışmalar; Ali Batı, Ali Göral ve Ferit Yantur’dan oluşan Ön Jüri tarafından incelendi. Ana jüri ise Pınar Kılıç başkanlığında şu isimlerden oluştu; Dilek Erkey, Viki Habif, Faruk Kaptan, Jeffi Medina, Ayşe Cemal Sözeri ve Cem Topçuoğlu

EN İYİ REKLAM FİLMİ SENARYOSU
Birincilik Ödülüne:Yeditepe Üniversitesi İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve TanıtımBölümü öğrencilerinden AYÇA GÜRKOL “Philips Silence Elektrik Süpürgesi” “Philips Attraction Fön Makinesi” “Philips Attraction Seyahat Fönü” adlı çalışmasıyla,

EN İYİ BASIN REKLAMI
Birincilik Ödülüne:Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi Gazetecilik ile Radyo TV ve Sinema Bölümü öğrencilerinden NURİ ERTUĞ TUĞALAN, OZAN CAN BOZKURT, ÖYKÜ ŞENHAN, SANEM TANRIVERDİ “İstanbul Agop Cymbals” adlı çalışmalarıyla,

EN İYİ İNTERNET REKLAMI
Birincilik Ödülüne:Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü öğrencilerinden VİLDAN UYSAL, ENVER UÇARER “Battery Energy Drink” adlı çalışmalarıyla değer görüldüler.

EN İYİ AÇIKHAVA REKLAMI
Birincilik Ödülüne:Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü Öğrencilerinden DUYGU KUTLU, BUĞRA ERTÜRK, MUHARREM GÜRSU “Levis” adlı çalışmalarıyla,

EN İYİ REKLAM KAMPANYASI BÜYÜK ÖDÜLÜ
Anadolu Üniversitesi İletişim Bilimleri Fakültesi Reklamcılık ve Halkla İlişkiler Bölümü öğrencilerinden ŞAFAK ŞAHİN, EMRE YURDAKUL, ADNAN ÇAKIR, SEMİH ERMAN YÜKSEL, ÖZGÜR USLU “Esenpen” adlı çalışmalarıyla değer görüldüler.


HALKLA İLİŞKİLER DALI

Bu daldaki çalışmalar; Fügen Toksü başkanlığında, Okşan Atilla, Ceyda Aydede , Melek Manisalı, Meral Saçkan ve Timuçin Tüzecan’dan oluşan Seçici Kurul tarafından değerlendirildi.

EN İYİ KURUMSAL İLETİŞİM PLANI
Birincilik ödülüne: Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü ile Radyo TV Sinema Bölümü öğrencilerinden, MURAT ÇELİK, UĞUR BULDUK, ERHAN KAYA SÜMER, YÜCEL GÜRCAN “Tema Vakfı” adlı çalışmalarıyla,

EN İYİ PAZARLAMA İLETİŞİM PLANI
Birincilik Ödülüne:Doğu Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü öğrencilerinden, NESLİHAN BAYRAK, DUYGU ÖZCAN, İSMAİL ÇELİKAK, AYKUT KURT “Femidon Kadın Kondomu” adlı çalışmalarıyla,

EN ÖZGÜN / ANLAMLI TOPLUMSAL SORUMLULUK PROJESİ
Birincilik Ödülüne: Anadolu Üniversitesi İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü öğrencilerinden, G.CEM ÖZTÜRK, UMUT DENİZ KIRCA, FIRAT ARSLAN “Yeşilçam Solmasın” adlı çalışmalarıyla,


İNTERNET YAYINCILIĞI DALI

Bu daldaki çalışmalar; Gökhan Özçevik başkanlığında, Yurtsan Atakan, Umut Katırcı ve Zihni Ugurbil ’den oluşan Seçici Kurul tarafından incelendi.

EN İYİ İNTERNET YAYINI
Birincilik Ödülüne:Gazi Üniversitesi İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler Bölümü öğrencilerinden MESUT AYKAÇ www.ilet.gazi.edu.tr adlı çalışmasıyla,

EN İYİ KİŞİSEL SİTE
Birincilik Ödülüne:Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi Radyo TV ve Sinema Bölümü öğrencilerinden ŞAFAK AKYOL http://www.hatirlat.net adlı çalışmasıyla,

EN İYİ İNTERNET HABERİ
En İyi İnternet Haberi Ödülüne değer çalışma bulunamamıştır.

İNTERNET’E UYARLANMIŞ PROJE
Birincilik ve İkincilik Ödülüne değer çalışma bulunamamıştır.

MİKRO SİTE
Birincilik Ödülüne:Bahçeşehir Üniversitesi İletişim Fakültesi Görsel Sanatlar Bölümü öğrencilerinden SERTAÇ PİŞKİN www.sertouch.com adlı çalışmasıyla değer görüldü.






17. Genç İletişimciler Yarışması; üniversitelerin lisans öğrenimi gören öğrencilerine açıktır. Ödüller, öğrencilerin 2004-2005 öğrenim yılında yapmış oldukları çalışmalar arasından seçilecektir.


-Bir öğrenci ilgili dalın en çok iki alt dalıyla yarışmaya katılabilir.

-Toplu çalışmalarla da ödüle aday olunabilir. Bu durumda çalışmayı yapanlar ortak aday sayılırlar. Bu tür çalışmalarda başvuruyu yapan bir kişi ise aday, diğer imza sahiplerinin de yazılı onaylarını başvuru yazısına ekler.

- " Ödül kazanan yapıtların yayın hakkı Aydın Doğan Vakfı'na aittir. Bu yapıtlar Vakfın da içinde bulunduğu topluluğa ait kuruluşlarda da kullanılabilir ya da yayınlanabilir.

- Her dal için Birincilik Ödülü 500 YTL'dir. Reklam Kampanyası Büyük Ödülü 750 YTL'dir. Birincilik Ödülü kazanan öğrencilerin fakülte dekanlığına ayrıca berat verilir. Ödül kazanan tüm öğrenciler ise başarılarını simgeleyen plaketler ile ödüllendirilirler.

-Yarışmaya katılan öğrenciler, yarışma katılım formlarını eksiksiz doldurmalıdırlar. Tüm başvurulara özgeçmiş, 2 fotoğraf ve okul kimliğinin fotokopisi eklenmelidir.

-Yarışmaya gönderilen tüm çalışmaların ilgili bölüm başkanlığı tarafından uygun bulunması zorunludur. Ayrıca, tüm çalışmalar Dekanlık onayı ile gönderilmelidir.

-Yarışma şartlarına uymayan çalışmalar Seçiciler Kurulu değerlendirmesine sunulmayacaktır.

-Yarışmaya gönderilen çalışmalar iade edilmez.

-Yarışmaya başvuru için son tarih 18 Temmuz 2005 Pazartesi akşamıdır.

AYDIN DOĞAN VAKFI
Doğan TV Center 34204 Bağcılar / İSTANBUL Tel:0 212 413 51 80 - 81 Faks:0 212 413 53 69 E-Mail:advakfi@advakfi.org Web:www.aydindoganvakfi.org.tr

I. YAZILI

Fakültelerin eğitim amacıyla o yıl yayınladığı uygulama gazete ve dergileri ile diğer medya organlarında yayınlanan çalışmaları arasından
a) Haber
b) Röportaj
c) Araştırma - İnceleme
d) Fotoğraf (Spor fotoğrafları da bu kategoride değerlendirilecektir)
d) Magazin Haberciliği
e) Sayfa Düzenlemesi
f) Spor Haberi
dallarında ödül verilecektir.

YAPILMASI GEREKENLER:
1) Seçiciler Kurulu'na sunulmak üzere yarışmaya katılan dalla ilgili gazete sayıları bir araya getirilerek 12'şer takım halinde şeffaf kapaklı dosyalara katlanmadan yerleştirilmelidir. Burada dikkat edilmesi gereken; bölümlere aday gösterilecek müracaatların tümünün 12 dosya olarak hazırlanacak birer takımın içerisinde yer almasıdır. (Kişisel olarak 12'şer takım dosya yapılmamalıdır.)
2) İlgili dalda yarışmaya katılan kişilerin yazıları kırmızı keçeli kalemle çerçevelenmelidir.
3) Yedi dal için hazırlanan 12'şer takım halindeki bu dosyaların en üstünde o bölümü ilgilendiren yazının adı, gazete sayısı ve sayfası, yazı sahibi ya da sahiplerinin isimleri blok olarak yazılarak konulacaktır.
4) Fotoğraf dalında aday gösterilen yapıtların; gazeteyle birlikte 3'er adet olarak fotoğraf kartına basılmış şekilde gönderilmesi gerekmektedir.
* Yazılı dalda, bireysel çalışmalarla yarışmaya katılan adaylar tercih nedenidir. Bir öğrenci, bir alt dalda yalnız bir çalışmayla aday olabilir.

II. GÖRSEL
Eğitim amacı ile öğrencilerin o yıl içerisinde fakültelerin stüdyolarında gerçekleştirilmiş yapıtlarına:


a) Televizyon Haberi
Haberciliğin altı temel sorusuna yanıt vermeli, "haber" değeri taşıyan görüntüler içermeli, kurguda doğal ses-dış ses dengesi iyi kurulmalıdır. (En fazla 3 dakika)
b) Televizyon Programı
Yenilikçi bir format çerçevesinde üretilmelidir. Haftalık bir periyod ile yeniden üretilebilir bir yapıya sahip olmalıdır. "Bant yayın" kriterlerine göre, kurgu olanaklarından yararlanılarak hazırlanmalıdır. (En az 5, en fazla 30 dakika)
c) Belgesel
Farklı kaynaklardan yararlanarak yeni bilgiler ortaya çıkarmalı, belgelere ve/veya tanıklıklara dayanmalıdır. Akıcı bir anlatım ve yenilikçi yaklaşımlar içermelidir. (En az 5, en fazla 60 dakika)
d) Televizyon Draması
Süresi 40 ve 60 dakika arasında olmalıdır. Orijinal bir senaryoya dayanmalı, kurgusal bir temeli olmalı, görsel anlatım öğeleri öne çıkarmalıdır. Bu dramatik yapımlar film formatında olmalı, taşıyıcı bir hikaye içermelidir. Hikaye formülü: 1.giriş, baş kahramanın problemi veya hedefi 2.gövde, kahramanın problemi çözme/hedefe ulaşma yolculuğu; karakter dönüm noktaları 3.sonuç, kahramanın çözüm veya hedefe ulaşması veya ulaşamaması; ulaşamama halinde dönüm noktalarında karakterin kendi hakkında neler öğrendiği ve nasıl geliştiği vurgulanır.
e) Kısa Film
En fazla 20 dakika olmalıdır. Orijinal bir senaryoya dayanmalıdır. Tek bir konsept işlemeli. Konsepti taşıyan bir hikaye olmalı. Hikayede önemli olan, karakter gelişiminden ziyade bir fikri en çarpıcı ve algılanabilecek şekilde aktarmaktır. Görüntü ve kurgu başta gelen anlatım öğeleridir. Video, animasyon ve/veya başka serbest bir teknik kullanılarak hazırlanmalıdır. Grafik ve animasyon kullanılabilir.
f) Senaryo
Senaryo yazım formatı kurallarına uymalıdır. TV dizisi (drama,komedi veya sitcom) birinci bölümü 65 sayfa; yazı tipi 12'courier veya TV/Sinema filmi 60-90/90-120 sayfa; yazı tipi 12'courier şeklinde yazılmalıdır. Hikaye formülü: 1.giriş, baş kahramanın problemi veya hedefi 2.gövde, kahramanın problemi çözme/hedefe ulaşma yolculuğu; karakter dönüm noktaları 3.sonuç, kahramanın çözüm veya hedefe ulaşması veya ulaşamaması; ulaşamama halinde dönüm noktalarında kendi hakkında neler öğrendiği ve nasıl geliştiği vurgulanır. Sunum dosyası, konsepti ve hikayeyi 1-2 sayfada,karakterleri 3-4 sayfada anlatan bir giriş bölümü içermelidir.
g) Televizyon Jeneriği
Bir televizyon yapımının jeneriği olabilecek nitelikte olmalıdır. Video, grafik, animasyon, serbest teknikleri ya da bunlardan birkaçı kullanılarak hazırlanmalıdır. (En az 30 saniye, en fazla 1 dakika) dallarında ödül verilecektir.

YAPILMASI GEREKENLER:
Yarışmaya katılacak yapıtlar VHS ya da DVD video formatında Pal sistemi ile aktarılmış olmalıdır. Seçiciler Kuruluna sunulmak üzere gönderilen yapıtların üzerindeki etiketlerde; Yarışmaya girilen dal,
a) Yapıtın adı,
b) Süresi,
c) Yönetmen, Yapımcı, Kameraman ve Senaristin isimleri,
d) Üniversite, fakülte ve bölüm adının,
belirtilmesi gerekmektedir.

*Temel değerlendirme kriterleri: metin Türkçe kullanımı ve yazım tekniği, görüntü, kurgu: görüntü, ses ve müzik kullanımı, seslendirme. Daha önce ele alınmamış bir konuya yenilikçi bir yaklaşım getirmek ayırıcı özellik olarak görülmektedir. Bu kategoride yönetmen, yapımcı, kameraman ve senarist ödüllendirilir. Aynı kişi birden fazla görev üstlenebilir.

III. İŞİTSEL / RADYO

Eğitim amacı ile öğrencilerin o yıl içerisinde fakültelerin stüdyolarında gerçekleştirilmiş yapıtlarına;

a) Radyo Programı
Haber, Belgesel, Kültür-Sanat, Sosyal, Toplumsal, Eğitim, Bilim Teknik vb. sözel ve sosyal içerikli programlar,
b) Müzik Programı
Müzik, Açıklamalı Müzik, Radyo Show Programları, Müzik Adamı Biyografileri vb. müzik içerikli programlar, dallarında ödül verilecektir.

YAPILMASI GEREKENLER :
Bütün çalışmalar teyp (audio) kasedi formatında hazırlanmalıdır. İşitsel dalda sadece yapımcı aday olabilir. Seçiciler Kuruluna sunulmak üzere gönderilen yapıtların üzerindeki etiketlerde;
a) Yarışmaya girilen dal,
b) Yapıtın adı,
c) Süresi,
d) Yapımcının adı-soyadı,
e) Fakülte ve bölüm adının
belirtilmesi gerekmektedir.

*Temel değerlendirme kriterleri: metin, derleme, seslendirme, zaman kullanımı, kurgu, teknik, içerik, amaç, toplumsal katkı, hedef kitle, özgünlük, yaratıcılık ve konuya sadakat

IV. REKLAM
Reklam dalında öğrenciler eğitim amacı ile gerçekleştirdikleri reklam çalışmalarıyla aday olabileceklerdir :
a) Reklam filmi senaryosu
b) Basın reklamı (gazete, dergi)
c) Radyo reklamı metni
d) İnternet reklamı
e) Açıkhava reklamı
f) Reklam Kampanyası Büyük Ödülü
dallarında ödül verilecektir.

Reklam Kampanyası Büyük Ödülü için "brief" doğrultusunda geliştirilmiş yaratıcı fikir ve bundan doğan reklam kampanyasının stratejik planlama sürecinden geçerek, değişik mecralara uygulanması için oluşturulmuş iletişim planları kabul edilecektir. Bu ödüle başvuran kampanyalar medya planlama aşamasını da içermelidir. Kampanyalarda TV, Basın, Radyo, Açıkhava, İnternet uygulamalarından en az üçünün bulunması zorunludur. En iyi reklam kampanyası dalı için çalışmalar CD-Rom ya da kitapçık şeklinde teslim edilecektir.

Dikkat : Entegre iletişim kampanyaları bu kapsam dışındadır. Reklam Kampanyası Büyük Ödülü'ne başvuran işlerin herhangi bir bölümü ile diğer ödüllere başvurulamaz.

YAPILMASI GEREKENLER:
1) Yarışmaya her fakülteden her dalda en fazla üç öğrenci çalışmasını aday gösterebilir.
2) Aday çalışmalarının ekinde mutlaka öğrenciye verilen "brief" yer alacaktır. "Brief'i bulunmayan çalışmalar değerlendirmeye alınmayacaktır.
3) En iyi reklam filmi senaryosu dalı için, sadece senaryo metni gönderilebileceği gibi storyboard da gönderilebilir.
4) En iyi radyo reklam dalı için sadece radyo reklamı metni gönderileceği gibi radyo reklamının fakülte stüdyolarında hazırlanmış şekli de gönderilebilir.
5) En iyi internet reklam dalı için hazırlanan internet reklamı herhangi bir browserda görülebilecek şekilde bir CD-Rom'a kaydedilecektir.
6) Tüm aday çalışmalar dokuz kopya olarak hazırlanmalı ve dosyalanarak gönderilmelidir.

V. HALKLA İLİŞKİLER
HALKLA İLİŞKİLER
1. KURUMSAL İLETİŞİM PROJESİ
Bir kurumun kamuoyunda vizyonu ve misyonu doğrultusunda algılanması amacıyla yapılacak iletişim faaliyetleri kastedilmektedir.
Araştırma
- firma analizi
- sorun ya da fırsat
- hedef kitle
Hedef ve Amaçlar
Program
Değerlendirme
bölümleri içinde

Kriterler:
* Swot ve rekabet analizi
* Konumlandırma,
* Hedef Kitle
* Strateji ve taktikler
* Uygulanabilirlik /sürdürülebilirlik planı
* Kurumun itibarına katkısı (kurumla ilgili beklenen algılama değişiklikleri)
* Takvim ve bütçelendirme
* Ölçümleme ve değerlendirme Ölçümleme ve değerlendirmenin gerçekleşmiş olması gerekmektedir.

2. BÜTÜNLEŞİK PAZARLAMA İLETİŞİM PLANI
Bir markanın, hizmetin pazarlama hedeflerine destek olacak iletişim çalışmalarının halkla ilişkiler disiplini kullanılarak planlanması olarak düşünülmelidir. Çalışma halkla ilişkiler disiplininin pazarlamaya katkıları bağlamında oluşturulmalıdır.
Durum Analizi
Amaçlar
Strateji
Yöntemler
Uygulama
Değerlendirme
bölümlerini içerir

Uygulanacak durumlar
-Yeni ürün lansmanı
- Pazarda varolan ürünlerin yeniden konumlandırılması, canlandırılması ya da relansmanı
- Mevcut ürünlerin yeni yararlarının iletişimi
- Müşterileri ürüne dahil etme programları
- Yeni pazarlar yaratmak
- Zayıf pazarları güçlendirmek
- Tüketici güvenini sağlamak
- Reklamın etkisini güçlendirmek
- Reklamı yapılamayacak kategorilerdeki ürünlerin iletişimi
- Promosyonun etkisini arttırmak
- Pazarlama hedefleri üzerinde olumsuz etki yaratabilecek kitlelerle iletişim
- Risklere ve krizlere karşı markaları korumak
- Satış kanalı iletişimi gibi pek çok alanda etkili olmak
- Kanaat önderlerini etkilemek
- Diğer Ölçme ve değerlendirmenin gerçekleşmiş olması gerekmektedir.

3. TOPLUMSAL SORUMLULUK PROJESİ
Toplum için hazırlanan ve Sivil Toplum Örgütleri ile birlikte de gerçekleştirilebilen ve sosyal bir amacı olan projeler kastedilmektedir.

Kriterler
* Projenin amacı
Topluma sağlayacağı yarar (katkı)
* Çalışılacak sivil toplum kuruluşu, Bir sivil toplum kuruluşu ile çalışılması düşünülüyorsa hedefler doğrultusunda belirlenmesi
* Fon (kaynak) yaratma olanakları
* Hedef kitle
* Hedef kitlede beklenen algılama değişiklikleri
* Mesajlar
* Bütçenin etkin kullanımı önerileri (yardımlaşma/barter vb)
* Uygulama planı
* Ölçümleme ve değerlendirme dallarında ödül verilecektir. Projenin uygulanabilirliği ve sürdürülebilirliği, değerlendirmede dikkat edilecek noktalar içinde yer almaktadır. Ölçümleme ve değerlendirmenin gerçekleşmiş olması gerekmektedir.

YAPILMASI GEREKENLER
Seçiciler Kurulu'na sunulacak ve 50 sayfayı geçmeyecek çalışmalar, bir dosya içine yerleştirilmeli ya da CD'ye aktarılmalı ve yedi kopya olarak hazırlanmalıdır. Ayrıca, CD'de powerpoint sunum olarak verilmelidir. Aydın Doğan Vakfı, dereceye giren veya girmeyen projeleri basılı veya elektronik ortamda kamuoyu ile paylaşabilir.
Proje Dosyasının üzerine;
1) Yarışmaya girilen dal
2) Çalışmanın adı
3) Öğrenci/öğrencilerin adı, soyadı, fakülte ve bölüm adı
4) Her projenin 500 sözcüğü geçmeyen özeti
5) Öğrenciyi yönlendiren öğretim üyesinin adı ve bölümü yazılmalı
6) Öğretim üyesinin proje ile ilgili bir sayfayı geçmeyen yorumu dosyaya mutlaka eklenmelidir.

VI. İNTERNET YAYINCILIĞI
Öğrencileri İnternet yayıncılığına özendirmek ve İnternet yayıncılığına daha fazla ilgi duyulmasını teşvik etmek amacıyla, fakültelerin geçtiğimiz yıl içinde üzerinde çalıştıkları İnternet siteleri, öğrencilerin kendi adlarına çeşitli platformlarda açtıkları siteler ve öğrencilerin İnternet ortamında yayınlanmak üzere hazırladıkları haberler aday olarak gösterilebilir.
a) İnternet Yayını: Sitenin yüklenme hızı, kullanıcı ile olan etkileşim özellikleri, işletim sistemleri ile uyumluluğu Windows, MAC gibi İnternet tarayıcıları ile olan uyumluluğu Netscape, I Explorer gibi HTML standartlarına uyumluluğu, kullanım kolaylığı, grafik tasarımı ve güncelliği önemlidir. Sitenin bir künyesi bulunacak ve sitenin yapımında yer alan herkes ünvanları ile açık bir biçimde belirtilecektir.
b) Kişisel Site: Konu sınırlaması yoktur. Özgün bir çalışma olması önemlidir.
c) İnternet Haberi: Linkler, grafikler, dinamik çözümler gibi yalnızca İnternet ortamında kullanılabilen özelliklerle hazırlanmış, İnternet olanakları kullanılarak yayınlanan her türlü konuda haber olması önemlidir.
d) İnternet'e uyarlanmış proje: Daha önceden farklı ortamlarda geliştirilmiş veya uygulanmış olan bir projenin, İnternet ortamında yeniden uygulanmaya konmuş olması gereklidir. Örneğin; Anket, sosyal içerikli çalışmalar, araştırmalar gibi.
e) Mikro Site: Son yıllarda yaygın kullanım alanı bulmaya başlayan bu alanda kişileri özendirmek amacıyla her türlü Mikro Site uygulaması değerlendirmeye alınacaktır. Bu tür sitelerin değerlendirmesinde HTML standartlarına uyumluluk aranmayacaktır. Flash gibi yamalar gerektiren siteler de değerlendirmeye alınacaktır. Mikro Siteler kendi adreslerinde yayınlanan bağımsız küçük siteler olabileceği gibi bir sitenin içinde yer alan bölümler de olabilir. dallarında ödül verilecektir.

YAPILMASI GEREKENLER:
a) En İyi İnternet Yayını kategorisine fakültelerin yalnızca resmi siteleri ya da fakültelere bağlı öğrenci grupları tarafından hazırlanan siteler aday olabilir. Basılı yayınların İnternet uyarlamaları bu dalda aday olamazlar.
b) Kişisel sitelerin, öğrencilerin bireysel çabalarıyla yapılması gerekmektedir.
c) Başvurular mutlaka sitenin adresinin bulunduğu bir yazı ile yapılmalıdır.

*Temel değerlendirme kriterleri: içerik, yapı ve navigasyon (içerik organizasyonu), yüklenme hızı, görsellik, fonksiyonellik, kullanıcıyla etkileşim özellikleri (interaktivite), platforma uyumluluğu, kullanım kolaylığı, grafik tasarımı, yenilenme sıklığı.